引入德国先进管理体系 扎实开展学生评教活动
2016-09-29 17:54:07   来源：中外合作办公室   浏览量：223

    教学质量评价是教学管理的重要环节，是提高教学水平和质量的重要手段。为进一步强化对日常教学工作的过程监管，客观、公正地评价教师的教学质量，使任课教师及时了解学生对其教学的意见，保证学院教学工作目标的实现。中外合作办公室依据德国图灵根州工商业行会和手工业协会职业教育质量管理体系，结合我院实际情况，制定了《淮海技师学院中德合作办学教学质量评价实施办法》，于近日组织中德国际合作班学生进行了本学期第一次学生评教活动，此项工作在汽车工程系的密切配合下顺利结束。
    本次评教以人才培养质量为中心原则，对教师教学质量的评价以人才培养为重点进行全面评价。教学质量评价包括教师基本素养、现场讲授、技术指导、常规管理、教学效果等环节和过程的评价，共分四等12级。
    从评教结果来看，中德国际合作班整体教学状况良好，大多数学生评教态度端正，评教数据客观、真实，大部分教师的教学工作得到了学生的普遍认可与赞同。学生们主要对教师的师德师风、教学态度、能力和水平给予了较高的评价。汽修专业教师还在教学手段和教学方法上进行了大胆的尝试。但仍存在一些不可忽视的问题，需要进一步改进，如个别教师不能规范使用普通话；少数教师与学生的沟通交流不够、教学形式陈旧等等。中外合作办也将把收集统计到的意见和建议反馈给各教学系部，形成书面报告递交教务处，帮助教师进行有针对性的整改。
    通过学生评教更能促进师生间更深的交流，最终使评教结果回归于教学活动，达到教学相长、互利共赢，对促进我院中外合作办学内涵发展，加强教风学风具有积极的推进作用。