为全面了解和掌握开学以来的课堂教学和班级管理情况,进一步完善教学质量管理机制,深入了解各学科教师的师德师风和教学工作状况及学生需求,增强教师责任心,促进教学改革,全面提高教育教学质量, 12月8至9日,机电工程系分批次对各班级组织了一次学生评教活动。
此次评教活动要求学生本着“公正、公平、实事求是”的原则对每位教师进行客观公正的评价。评教的内容包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理、学习指导等六大方面,具体分为关爱学生、工作态度、教学能力、教学方法、课堂管理、常规教学、工作纪律、师德形象等12个分项,各位参与测评的学生本着客观公正的态度,对各课程任教老师的教育教学情况作出了客观评价,同时对课任教师、班主任、系部管理分别提出自己的意见和建议,如希望进一步加强班级纪律管理、多开兴趣班、多开展体育比赛等内容。评教结果不仅比较真实地反映了学生的需求,对老师的评价也比较公正。
评教活动不仅赋予了学生评价老师的机会,指出教学存在的问题,也可以让老师更加深入地了解学生的想法,拉近师生的距离,是教师发现自身教学优点、存在不足的一个良好渠道。机电工程系将通过适当的渠道把学生的建议反馈给教师,予以纠正,促使其尊重学生的人格,关注每一个学生,改进教学方法,提高授课水平。
本次评教活动的开展,为规范教师教育教学行为、考核教师工作提供了参考依据。同时,活动也进一步促进机电工程系师生各方面素质及能力的提高,真正达到师生共赢,教学相长,促使机电工程系形成更加民主、平等、和谐的师生关系。