创新实训操作内容 提高课堂教学效果
2018-05-18 14:18:02   来源：机电工程系   浏览量：328

      为了提高教学质量，优化教学效果，机电工程系在各专业开设课程与项目选择上不断地进行探索和研究。在考虑到如何充分调动学生学习的主动性与积极性上，系部各专业以制造生活实物为素材打造适合学生学习的校本教材，选用适合学生学习的操作项目将生活中用得到的产品融入到课堂，增强学生学习兴趣，实现在快乐中操作、在满足中进步。系部自主开发的校本教材《电子技术与技能》就很好地体现了机电工程系“学在生活中”的教学思路。 
      《电子技术与技能》课程要求学生熟练掌握电子操作基本技能，具备从事电子所必须的基本技能和基本素养。围绕以上教学目标，在总结之前教学经验的基础上，此次编制的校本教材进一步完善了教学细节，利用极有吸引力的操作项目来强化学生自主求学的意识，通过实用电子产品制作让学生学有所得，在自我满足中练就技能。为了最大程度调动学生的学习兴趣及主动性，教学中，机电工程系的老师们采用了LED循环灯、心形闪光灯等能够激发学生操作积极性的半成品项目作为基础操作项目。在此基础上加入家用小电器，如迷你小风扇、循迹小车、机器人等既实用又充满趣味的操作项目来提升学生的操作水平，其中“小家电——迷你小风扇”深受学生欢迎，在这炎热的夏季，学生通过自身的努力制造出可随身携带的纳凉神器，不但练就了操作技能，还体现了技能操作的实用性，让学生内心得到了极大的满足感，既激发了学生学习的主动性又提高了教学效果！
      通过不断地探索与研究，各专业的教学效果不断攀升，学生学习的积极性和主动性不断加强，学生在轻松愉快地学习氛围中掌握了应具备的操作技能，为之后的学习和工作打下了坚实的基础，我们期待着机电工程系的学生越来越优秀！