以评促教，教学相长——电子信息系开展学期评教活动
2017-01-05 15:16:00   来源：   浏览量：251

    为培养学生积极参与教学活动的主体意识，加强师生之间的相互理解与沟通，促进教师增强质量意识、责任意识，激励教师改进教学工作，发挥教师和学生在“教”与“学”活动中的主观能动性，1月3日下午,电子信息系组织学生进行了学期评教活动，广泛征集学习的意见，肯定成绩、找出差距、弥补不足、改善工作。 
    评教项涵盖教师教学态度、教学方法、作业批改、关爱学生等方面。每个班级随机抽取10名学生参与评教，由学生对教师的教学情况进行综合评价。评教活动采用无记名方式填写，整个评教过程规范有序。系部根据评价表计算出每位教师的评价分数，纳入个人量化考核，并把评价结果和有关信息及时的反馈给教师。
    学生评教活动是我院一贯坚持的教学管理制度。旨在从学生的角度，为教师教学水平提升反馈信息。一方面，学生通过评教，大胆地发表自己对教师的看法和要求，可以让学校和教师听到学生内心最真实的声音；另一方面，学生的反馈使教师改进教学更有针对性，进一步促进学校的教育教学水平的提高和学校的规范化建设。
    本次“学生评教”活动，在老师和学生中引起了强烈的反响，受到师生的广泛欢迎和积极评价。“学生评教，不仅赋予学生评价老师的机会，也可以让老师更了解学生的想法，从而进一步拉近师生之间的距离，营造更好的学习氛围”；“学生评教体现了教学相长的教学规律，学生评教激励教师全身心投入教学，引导教师潜心育人，为学生提供更加优质的教育”，道出了广大师生的一致心声。