自开学以来,听课组一行人已经对我系汪欢欢老师的形体课、朱轩老师的随身防卫课、温馨老师的插花课、王羽弦老师的钢琴课进行过随机听课。听课组一行人常常悄悄推门进来,在教室的后排坐下,开始听课,并不时做些笔记。
“课堂开始几分钟的时候,他们在后排坐下了,先是感到惊愕和紧张,但幸好我及时调整了自己的心态。感觉在这种压力下,课堂也好像比平时更高效了”外聘教师王羽弦如是说。课后,听课组会及时与授课教师进行交流,既充分肯定授课教师的优点,也会一针见血地指出不足并给出中肯的改进意见。
“推门听课”还在有条不紊地开展,这项活动有利于了解教师平时真实的教学情况,也有利于教师与教学管理者之间面对面的交流信息、经验、思想和情感。极大地发挥了学院教干指导教学、服务教学的作用,增强了全体教师精心备课、潜心教研的自觉性,更让原汁原味的“原生态”课堂绽放了精彩,让青年老师绽放了青春异彩。