随着学院办学规模的扩大,适应社会需求的新专业的开设,我院近年引进了一批素质过硬,动手能力强的年轻技术型人才。为了让他们尽快熟悉技工教育特点、适应技工培养的课堂教学,本学期,学院多措并举,着重提升青年教师的业务能力。
科研处、教务处、教育教学督导室联合成立听课小组,对青年教师的课堂教学情况进行推门听课。近两周,共对20余位青年教师的课堂教学进行听课、评课、面对面交流,共同探讨课堂的亮点与得失,特别在学生的学习积极性和主动性方面找出切实有效的改进措施,解决实际问题。
通过对课堂教学的随机听课,能真实地掌握青年教师的课堂教学情况和教学水平,了解他们对技工教育的适应能力,同时也了解课堂中学生的学习状况和思想动态,为将青年教师培养成为骨干教师提供真实、全面的第一手资料。