想起之前我曾拜读过一位自称“某领域专家”的作者写的一本书，开篇布局确实吸引了我，正准备细细品味的时候，却发现一处极为普通的错误，我思索再三也验证再三，不论从哪个角度、哪个层面来分析，都是很明显的错误。可能是我的性格使然，真的没办法假装没事，于是我在这本书中寻找可以联系出版方或者作者的方式，当我真的找到出版方的联系方式时，我又犹豫了，是否该打这个电话？
“大师”和“专家”肯定是有自己看待问题、解决问题的思路的，我发现的这处“小问题”是不是能够上得了台面？有人在乎吗？是不是已经有读者反馈过了，如此一来反而多此一举？再说了，我的“纠错”对吗？一系列的思想斗争之后，我还是决定打电话过去。对方得知我来电话的目的后，倒是很客气地给了我一个私人电话，说是作者的助理，于是我又辗转联系上了此人，令我不太舒服的是，对方毫不在意我提出的疑惑，她的语气一直是类似于“嗯，然后呢？”这样的抛问题和敷衍，无丝毫诚意。看对方并没有想解决问题的意思，于是我自己识趣地把电话挂了。此事就不了了之了，只是那一系列的书我再也没有碰过。
应该会有一些人觉得我是多管闲事吧？不是所有人出书都是为了传播知识的，相当一些人只看重名和利，就算是“大师级”的人出了错，一般人谁会去纠错？有资格吗？你是纠错了，他有承认错误的勇气和必要吗？在我担任专业课教师的21级学生中，有一位同学曾让我“心惊胆战”。课堂上，他的注意力永远跟着老师，勤于思考，积极举手，给出的答案和见解常让我喜出望外。最“伟大”的一次举动就是在课堂上直接指出我的错误，当时我的吃惊程度远超于其他感受，没想到我的学生颇有“青出于蓝而胜于蓝”的架势，真是好样的！学生当众指出老师的错误得需要多大的勇气啊！我先是当着全班五十多名学生的面大力地表扬了这位男生，然后我又一次复盘了所讲的知识点，发现确实是一时口误出了错，接着我真诚地向全班同学道歉，并表示自己今后一定更加谨慎更加用心备课，绝不会犯第二次，最后我邀请大家当我的督导员，随时质疑随时提出意见。
纠错需要勇气，承认错误更加需要勇气和责任心。如果我们在子女面前不能树立一个正面向上的榜样，那子女以后很可能品行不端；如果我们在学生面前不能为人师表，学生也极有可能受到潜移默化的影响，失去了原本的率真和活力。
我希望自己可以永远成为学生们的榜样，我的学生们亦如此。
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