总有人问我,你为什么有层出不穷的话可写?我说,可能因为我嘴碎吧。
其中一些人会接着说,自己不是这个意思,就是感觉对于一般人而言,写作是一件极困难的事。
出于聊天的礼节,我通常不会当面去辩驳这种对于写作困难的认知,因为辩到最后,无非一个结局,即是对方表面认可了,但很难发自内心接受,那便成了我自己在“杠”。
其实写作也没有想象中那么难,如果真要说难,只在于从“写出来”到“写得好”的过程。让我感到诧异的是,吐槽写作难的群体,常常都是驻足于“写出来”的大门之外。这就有些见山而返的味道,不曾攀登,何言其难?
我始终认为,当前国家对于教育的普及程度,平等地赋予了我们每个人识文断字的权利,大多数人都是掌握着写作的基石——识字。甚至我曾见过一些不识字的人,从他们口中说出的话虽然质朴,但极似散文的胚胎,自有那种美感与优雅。我知道很多人会不相信,如果不是我自己与其交谈过,听别人这么和我说,我也是绝难相信的。
写作一道,除了识字,还需要具备哪些质素?抑或是说,一篇好的文章,应该占领着哪些要点呢?
其中一点,我认为逻辑很重要。上学时,老师会开玩笑说一些文章没写好的同学:“你是高手啊,散文家的散文是形散神不散,你就厉害了,形散神也散。”其实说到底,还是写文章之前,缺乏一个成体系的逻辑架构,或是说缺乏了完善的构思即动笔,开头还知道自己要说什么,说着说着,思绪不知飘飞去了何方。如果是仅供自己赏玩的随笔或漫谈则罢了,但是作为一种价值观输出的媒介就稍显不足。这一点也常常表现在议论文上。很多人写不好议论文,也会犯类似的错误,就是没有确立框架,写着写着,不知道自己论的是什么了,从中心论点发散成了多元宇宙。有了逻辑,一篇文章才有了形。
在逻辑之上,我们则开始讲笔力了。笔力是一个很综合的能力,其中涵盖的面较为广泛,也非朝夕形成。上面所述的逻辑,我们是作为写作的必要因素进行探讨的,但其实它也是笔力的构成之一。除此以外,笔力的内涵还直接与词汇量、观察力、杂识储备、统筹能力、生活经验等方面产生联系。
笔力不足,写作则时常会进入到一个欲言又止的尴尬境地,这里说的欲言又止不是三缄其口、沉默是金的智慧,而是一个茶壶里煮饺子——倒不出的瞠目结舌。在写作时,我并非都是手指在键盘上持续飞舞,或笔尖一直在纸面沙沙作响的。本来构思好的内容,在写作过程中,我也会经常停顿下来,斟酌某个词汇替换的可能性。多数情况下,这样的停顿思考、词语替换,都能给段落或句子带来搔到痒处般的酣畅,如果使用我之前简单构思出来的词汇,则句式或表达会显得平庸。这就涉及一个文学表述和普通表述的差别,这里不展开详谈。
对于一件事物的描述,我们是要基于对其的观察才能展开的。写作中所谓的速写、特写等,都是深深依仗着这种观察能力的。有的人描写一朵花、一个人会浮于表面,写出来不外乎这花很美、这人很瘦,而在文学创作者的眼中,同样的意思,则会体现为类似于“破败不堪的角落里四是杂草,偶见一朵开得娇嫩欲滴的雏菊,花瓣上耷拉着的露珠似是她孤寂的泪水”、“不知是疾病还是其他使这位老人枯槁至极,岁月也正在将生机从他的体内残忍地剥夺”。优秀的写作者之所以优秀,或许是因为他们在创作一篇文章,或是描述一件事物的时候,都会站在一个造物者的角度来看世界,他们用指尖触碰亚当,他们某刻灵光一闪觉得笔下的世界应该有光,他们身怀把福音带给笔下人间的使命感。
有些写作基础的博物学家,能轻松成为很好的文学创作者,本身的知识储备就会让他们的作品妙趣横生,那种内容丰富的表达都近似于一种本能。高三时,面临高考的压力,班里还有同学在桌肚里私藏“违禁品”,并四下传阅。出于好奇,我问其中一位同学,你们看的是什么?同学说:“《鬼吹灯》啊!”我说:“恐怖小说吗?”同学讳莫如深地一笑:“你看就知道了。”之后我也是开始了下一阶段的学业,没有太大压力时才敢进入这方世界。新颖的题材、广博的内容使我惊叹作者的阅历与刻画能力,历史与人文的画卷在我的眼前从一个别样的角度铺展开来。这种素材有机的结合就与我上述的统筹能力挂钩,不然创作出来的东西会与导游必读物《XX省市旅游地理》别无二致了。
篇幅有限,能力有限,也只能说到这样了。我自认不是一个文化人,也并不是文学方面的科班出身,只是爱说话,爱琢磨怎么说话。上述浅见必然会贻笑大方之家,不过对于每一次和爱写作的人交流的机会,我都视若珍宝。
基于种种能力,写作回归到一种更原始,也是层次更高的追求,如价值观念的传递,真情实感的表达等。写作的本质到底还是展示思想、影响别人。写作可以是一种爱好,也可以是一种生存方式。对于多数人来说,写作其实远达不到能力变现的水准,但是不考虑过多物质方面,跨过“写出来”这道槛就是难能可贵的。
关于写作的一些浅见
2024-04-17 15:15:44 来源:作者:黄志刚 浏览量:97
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