《给教师的建议》与新时代教育的共鸣
2024-04-23 13:42:25   来源：作者：刘宝松   浏览量：152

      瓦·阿·苏霍姆林斯基是苏联时期著名的教育家，他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》。尽管它成书于上个世纪70年代，但其中的教育理念在今天看来仍然鲜活而有意义，也为我打开了一扇通向教育真谛的大门。 
      在阅读这本书的过程中，我深深被苏霍姆林斯基对于教育的热情和见解所打动。书中提出的每一个建议，都是基于对学生深深的关心和对于教育事业的热爱。在新时代的背景下，教育面临着前所未有的挑战和机遇，书中的建议更是显得弥足珍贵。
      苏霍姆林斯基说“没有也不可能有抽象的学生。”他认为每个学生都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、潜能和需求，要尊重每一个学生的独特性。新时代的教育同样不再仅仅是知识的传授，要更加注重学生的全面发展，关注学生的个体差异和创新精神。因此，我们要坚持因材施教，尊重学生的个性发展，为他们提供适合的教育环境；在新时代背景下，数字化、信息化、智能化为我们提供了更多个性化教育的可能性，我们要充分利用这些工具，为学生提供更加精准和有效的教育服务。
      苏霍姆林斯基强调了爱的重要性。他说：“教育植根于爱”；“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不论是哪个时代，教育的核心是爱，只有真正关心和爱护学生，才能赢得他们的心，激发他们的潜能。在当今社会，学生面临着诸多压力和困扰，作为教师，我们要用心去理解他们的需求，关注学生的情感需求，努力为他们营造一个充满爱与关怀的学习环境，给予他们关爱和支持，特别是随着技术的发展和信息的爆炸，人与人之间的真实情感交流显得愈发珍贵。
      苏霍姆林斯基还强调了教师的自我提升，“真正的教师必须是读书爱好者”“每个教师都应当成为自己学科的出色专家”。教师应该是不断学习、不断进步的。新时代的教育环境日新月异，知识科技爆炸，我们老师要保持终身学习的精神，不断更新自己的知识和技能，更新教育理念，关注教育的前沿动态和研究成果，专业课老师还要时刻关注和参与企业的技术进步与更新，只有这样才能跟上时代的步伐，才能将最新的教育理念和方法应用到我们的教学中去。
      读完这本书，我深感责任重大。作为新时代的教师，我们要能继承和发扬这种教育思想，以爱为核心，用心去教育，关注学生的个性发展，不断自我提升。只有这样，我们才能培养出适应未来社会的高素质技能人才，为实现职业教育的高质量发展作出更大贡献，为新时代的教育事业贡献自己的一份力量。