学校教育与时代精神——读《 二十六篇》
2016-10-20 14:13:46   来源：作者：杨晓苗   浏览量：356

    生于1939年，经历过现代中国波澜壮阔历史的钱理群先生，却难得的保持着一颗赤子之心。在他对青年的演讲中，就鼓励青年学生们“用婴儿的眼睛去发现读书之乐”，用读书激发起内心的光明，营造自身进步的小环境，也劝诫同学们珍惜大学时光，读来情真意切，坦诚流畅，边看边兴起一股崇敬仰视之感，而这样的谆谆教导真知灼见在书中比比皆是。
    钱先生首先是一位满腹经纶的学者，所以在书中所包含的二十六篇演讲中，不断提及的就是读书的快乐，研究的乐趣，并且就具体的学习方法、读书的选择也提出了自己的见解，在专业打好基础的同时，也要学习其他科目，并在读书中发现真正的乐趣，钱先生提出的意见是为了在青年中造就大学者的殷切目的，而并非功利性人才的目的，作者也坦言读书是一个能走进去也要走出来的过程，同时读书也是一个与自己相遇，发现另一个真实自我的过程，这既是作者对于青年一代的殷切期望，对于治学有着巨大的作用，即使对于如何读书这件事本身，也是一个茅塞顿开的过程。可见出先生的大家风范。
    同样钱先生也是一位成功的教育家，在他的所有文字中，都透露出对于学生的殷殷期望，有别于他的恩师王瑶的不苟言笑，钱先生不论是在贵州安顺的卫生学校，还是在北大的课堂上，抑或是在退休之后的“告别教育”，他都与学生保持着亲密的互动，并且对于青年与中国教育保持着最大的热忱，尤其令人感动的是钱先生提出的“沉潜十年”的学习方式，针对社会中铺天盖地应试教育的观念，勇于提出自己的见解，就如他明知不可为而为之，退休之后投身中学教育一般，纵然知晓个人的力量有限，却依然发出自己的声音，钱先生提出“静悄悄的存在变革”，在每个人的内心中如果都发生心态与态度的改变，小小的种子也许悄悄长成参天大树，这个社会也会发生变化。
    而作者对于人性自身的完善、志愿者活动的支持、教育的关注最终会归因到对于社会制度与体制的关注，钱先生作为一名知识分子，一名鲁迅研究学者，同样具有鲁迅的真与实，他对于现时代中国有着深刻的了解与见地，从不讳言这个社会的弊端与缺点，并且对于中国社会未来发展提出了自己的恳求希望，他提出“仁爱、宽容、责任”的时代精神与青年使命，并且认为真正的民族自尊是建立在民族自信、民族自省和民族自我改造之上的，这些见解适合于任何时代的，同时也格外适合现时代人们深入思考。在经济快速发展、物质生活急剧膨胀，人们却逐渐缺失了信仰与平静，亟需新的时代精神的今天，我们每个人都应该试图摆脱固结的思维模式，养成独立思考的习惯，担负起公民的责任，为国家与社会付出自己的力量，而你们，准备好了吗？