培养敬畏心，推动学生管理工作
2016-11-09 10:23:31   来源：作者：王开山   浏览量：326

    如何管理好那些“天不怕，地不怕”的学生，是学校德育工作的难点。我认为培养学生的敬畏心，有助于难点的突破。 
    什么是敬畏？所谓敬，就是敬重、敬佩、敬仰；所谓畏，就是畏惧、畏怯、畏缩。人要是没有了敬畏，往往就会肆无忌惮、随心所欲、为所欲为，就会成为花果山上的猴子—无法无天。
    在教育教学的过程中，我们应该引导学生：
    一、敬畏制度
    为什么我们很多学生缺少敬畏？很多是因为对制度缺乏必要的尊重而导致的。大抵有三种情况：一种是自恃背后有保护伞，说错了话，做错了事，张狂一点，肆意一点，不能拿他怎么样，把保护伞置于制度之上，蔑视制度。如有的同学在学校认大哥，觉得有大哥保护，便欺凌弱小，无所顾忌；有的同学有意接近老师，利用与老师的良好关系做违反规章制度的事情。一种是心存侥幸，总以为自己的所作所为做得很隐蔽、很巧妙，别人难以发现，无视制度的约束力；还有一种就是不愿意了解和掌握有关制度方面的内容，做出了违反制度的事情，以“我不知道有这个制度”来搪塞。以上都是不敬畏制度的表现，由于不敬畏制度，于是便出现了不知羞耻的事情。
    《明史·杂俎》记载，明太祖朱元璋曾问过众臣：“天下何人最快活？”大家各抒己见，有的说“功成名就”，有的说“富甲天下”，有的说“高官厚禄”，有的说“子孙满堂”……朱元璋听了一一摇头。唯独听到王纲说“畏法度者最快活”时，他才频频点头，赞他“慎独”。“畏法度”，就是敬畏法律而老实守法，熟知法度而循规蹈矩，畏惧法律惩罚而不越雷池。 “畏法度”者看似有所畏惧，有所不为，其实活得最自由，最快活。
    对于在校学生来说，“畏法度”就是要遵守学校的规章制度。制度是秩序的保障，如果我们每一位学生都能用制度规范自己的言行，我相信我们的校园将更加文明有序，学生们将生活的更加美好。
    二、敬畏他人
    敬畏他人就是尊重他人，视他人与自我生命平等，能看到每一个人的价值与尊严，不因差异而鄙视、漠视他人。著名文学家夏衍临终前，感到十分难受，秘书说：“我去叫大夫。”正在秘书开门欲出时，夏老艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”竟成了夏老的临终遗言。这句遗言纯洁无比，厚重无比，无花自芳，体现了对他人的一种尊重与敬畏。
    敬畏他人，作为学生首先要敬畏家长与老师。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”口口相传的千年祖训总有它的道理。敬畏和记住父母的嘱咐与老师的谆谆教诲，就会少犯许多错误，少走许多弯路。其次要敬畏朝夕相处的同学。在我们学校同学之间相互敬畏是主流，但仍存在着对同学不敬畏的现象。教室里其他同学在认真做作业，他却在教室里玩耍嬉闹；宿舍里其他同学都已安静地休息，他却在放音乐听；餐厅里其他同学排着队依次买饭，他却非要后来居上，插队买饭。这些都是对其他同学缺少尊重与敬畏的表现。还有个别同学缺少对其他同学生命的敬畏，同学之间发生口角，或者仅是因为对方一个他认为的不善意的眼神，都会起冲突，动拳脚，甚至持凶器行凶。他们看不到每一个人的价值与尊严，他们更不会去考虑践踏他人生命应该承担的后果，他们只考虑自己的利益和所谓的“面子”，这是多么地让人战栗！我们应该引导学生认识到：祸害他人就是祸害自己，因为任何错误的行为都必将受到制度和法律的惩罚；对自己生命的保护，是自己去敬畏每一个生命个体。
    三、敬畏他人的劳动成果
    网络上有一篇叫《中国人在德国吃饭被训斥》的文章，讲的是几个中国人在一家德国的餐馆里用餐，因为有三分之一的饭菜剩在桌面上，用餐的中国人没有打包而被罚款50马克和被训斥的事情。训斥的话是这样的：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！” 
富有的德国，人们尚且有“资源是全社会的”的公民意识，我们真的需要好好反思我们的行为。
    学校的餐厅里，常常看到学生将吃不完的米饭、馒头等随意扔在桌子上或垃圾桶里，甚至家庭条件并不好的同学也这样做，如果被问及原因，清一色地回答都是“不好吃”、“吃不了”。我们学校的餐厅，早中晚饭菜的花色品种一直比较多，尤其是中午炒菜都不低于15个，虽然饭菜也许不如自家做的可口，但也不至于难以下咽，况且，餐厅还有几个特色窗口来满足不同的需要，总不至说找不到一个适合自己胃口的吧？从根本上来说还是学生节约意识缺乏，对他人的劳动成果缺少敬畏而导致的。
    对他人劳动成果缺乏敬畏，还比较严重地表现在部分同学对校园环境的践踏。买了带有包装袋食品的同学一边拆封一边随手将包装袋扔在地上，哪怕垃圾筒就在身边也照样往地下扔；吃瓜子的同学，一边走一边吃一边扔；趴在窗口的同学随意向地面抛掷杂物……。他们扔得、抛得心安理得，不带一丝愧疚。
敬畏他人的劳动成果是对他人的尊重，更是对自己的尊重与敬畏。
       “心有所敬，行有所循；心有所畏，行有所止。”有了敬畏，我们就会三思后言、三思后行，我们就会因对人对事对物的敬重获得更多的尊重与成功。