家风是什么？是无字的典籍，是无声的力量，是润物细无声的教育，潜移默化地影响着家里的每一个人。
自古以来，历史上的圣贤们都注重家风的传承。两千年前的孔子提出：“君子比德与玉”，将人的品德和美玉做比较，用仁、义、礼、智、信的五德来规范做人的准则，被历代文人所推崇。晚清重臣曾国藩“勤奋、俭朴、求学、务实”的家训也一直被后人所传承。
我的父母自然不如圣贤有高深的学问，也很少给我讲做人做事的大道理。我是新中国第一代独生子女，我的成长环境相对比较宽松，父母没有给我立太多严苛的规矩。在这样的环境下，我慢慢长大。岁月如长河无声的流淌，似乎没有留下任何痕迹，但有些事情就像沉淀在水中的珍珠，在那里熠熠闪光。
我想到了疼爱我的祖父，他在我五年级的时候去世了。我的父亲有六个兄弟，在那个年代家庭里有那么多子女并不稀奇，在祖父去世前的一年多时间里，一直处于生病中，需要有人照顾。而我的叔伯们没有一个扯皮推诿，在祖父最后的时光里，每个人都尽心照顾。现在想来叔伯们包括我父亲，没有一个标榜自己有多孝顺，父亲也从来没有特意教育过我应当怎样孝顺，但是这一个“孝”字已深深的烙在了我的心里。一个人如果连自己的父母都做不到孝顺，何谈去爱别人！一个人标榜自己爱工作、爱事业、爱家庭，却不爱自己的父母，那是虚伪的，自私的爱！
还有一件事情，也让我印象深刻，这一件小事甚至影响到了我的理财观。记得儿时，有一天母亲骑着自行车载我回家，在家附近的小菜场顺道买了点菜，因为零钱不够还差了卖菜大娘三毛钱，卖菜大娘说：“没事，等你有零钱了再给我。”回到家中，母亲并没有忙着做饭，而是到屋里取了三毛钱的零钱，让我立刻给送过去，说晚了人家该收摊了！
这就是我的母亲，不愿欠别人一分钱，即便偶尔家里遇到困难，需要经济周转的时候，母亲也是有钱立刻还上，她觉得只要是欠别人的钱，她就坐卧不安。而我也是受到了母亲这种财富观念的影响，不是自己的钱一分也不要，欠了别人的钱一定要还上。不怕大家笑话，我从来不刷信用卡，我总觉得不是自己的钱花的不踏实。
孝顺、诚信，这些父母从未刻意和我讲过的道理，却深深地印在了我的心里，融入了我做人的原则。
身教重于言传，你想让孩子成为怎样的人，你自己就要成为那样的人。对待自己的子女是如此，作为一名教师对待学生亦是如此。
教师的职责不仅要传道、授业、解惑，还要育人，要让学生首先成为堂堂正正的人，再拥有一技之长，走向社会。我们学校有相当一部分孩子家庭比较特殊，有的父母离异，有的来自留守家庭，父母常年不再身边，几乎谈不上对子女的教育。这些孩子正值青春期，也是确立人生观、价值观、世界观的关键时期，这就要求老师们在上课之余，需要投入更多的精力在学生身上，督促他们立德立志、向善向好。学校24小时有老师值班，几乎全员覆盖，时刻伴随孩子们的成长！有些女教师自己家的小娃在家里哭着喊着找妈妈哄睡觉时，妈妈却在学校照看着别人家的孩子，把小爱变成大爱，我们的很多老师都在践行着“身正为范”的职责，将自己的好家风传递给学生，让他们成为对自己、对社会负责的人，有担当的人。
好家风，就像一把熊熊燃烧的火炬，可以薪火相传，不仅影响着家人，也影响着我们身边的人。当我们站在三尺讲台前，学生不仅会听我们怎么说，更会看我们怎么去做！我们要让好家风传递出的正能量如星星之火可以燎原，去影响我们的学生，让他们受益终身！
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