宿迁市职业培训公共实训中心2014年度 校企合作工作计划
2013-12-10 11:32:07   来源：   浏览量：943

     一、指导思想
    2014年，我院以科学发展观为指导，以培养学生综合职业能力为目标，以改革发展为动力，以“国家中职示范校”和“国家高技能人才培训示范基地”建设为主线，以“提质强校”为目标，以“创新创优”为抓手，以服务经济、促进就业为宗旨，突出办学特色，深化校企合作，全面提升我院校企合作力度，全面提升我院校企合作质量，为助推宿迁经济发展做出新贡献。
    二、主要工作目标
    （一)新发展市内合作企业10个，市外合作企业4个。
    在原来校企合作基础上新发展市内合作企业10个，重点发展市内6个，市外4个，分别对应四个重点专业。
     (二）新发展校外实训基地5个。
    根据国家示范校和国家高技能人才培训基地的建设要求，在原有10个实训基地的基础上新发展5个，重点专业实训基地总量达到12个。
    （三）新增建5个冠名班， “订单式”培养学生总量达到800以上。
     大力推进企业“冠名班”建设，在原有基础上增建5个冠名班，与企业共同制定人才培养方案，冠名班学生按照人才培养方案共同培养，提升学生企业适应能力和技术能力。全校“订单式”培养学生总量达800人。
    （四）安排部分教师到企业实践锻炼。
    在合作企业和校外实训基地中优选部分企业，安排重点专业部分教师带着实习学生和课题进入企业参与生产，与学生和企业一起共同研究课题，参与实践锻炼。教师要进入企业一线参与研究，参与生产，切实体会企业的发展和科技的发展，提升自己的业务水平和教学能力。
    （五）建立健全领导机构，完善运行管理机制。
    重新成立学院校企合作合作工作委员会，制定《校企合作工作委员会章程》，制定《学院各专业指导委员会章程》，逐步建立校企合作教育的长效运行机制，进一步完善专业指导委员会，充分发挥专业指导委员会在人才培养模式、专业建设、教学内容与课程体系改革、实习实训基地建设等方面的指导作用。
    三、工作重点
    （一）创新校企合作的体制机制，“靠大靠强”推进联合办学
    依托中职示范校和国家高技能人才培训基地建设项目，以合作办学为途径，以合作育人为目标，以合作就业为导向，以合作发展为动力，形成长效机制。建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作办学体制机制。
    1.开展校企合作广度
    校企合作离不开企业的大力支持，积极拓展双方共同的利益点，刺激双方共同把校企合作的范围推向更宽。加强与企业沟通，争取双方共赢，主动做好为企业服务工作，帮助企业解决技术和人力方面的问题，建立紧密的合作模式。
    2.挖掘校企合作深度
    随着校企合作的深入，学校的校企合作面临新的挑战，校企合作要注重塑造品牌和创建亮点。推行专业联系企业制度，重点专业负责人和教师要定期深入企业调研，为企业解决技术上的实际问题，与企业合作开发项目。
    （二）完善校企合作机构建设，为校企深度、长效合作提供保障
    建立校企合作的校、部门两级组织机构，健全管理职责与制度。建立健全校企合作制度，促进校企合作、工学结合，完善组织机构建设，为校企深入合作提供长效保障机制。
    1.精心打造充满活力的校企合作运行载体
    积极广泛地开展各项合作洽谈：从院领导到部门领导；从企业到各种民间组织；寻找有利于地方、学校、企业、学生发展的项目，增强企业对校企合作的热情，最终实现双方共赢。
    在此基础上成立“校企合领导小组”，促进校企深度合作，共赢互利。其主要工作是：参与学校校企合作工作的总体规划、研究校企合作中遇到的各种问题、交流校企合作的新动态和新观念、总结和交流“产学研”成果等。通过校企合作领导小组的纽带关系，推动校企合作工作向纵深发展。
    2.以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合
    以订单培养班级为切入点，抓住企业的合作要求，进一步挖掘合作的内涵。当企业有订单班的合作意向时，我们优先考虑五个重点建设专业，并且要实现真正的合作办学、合作育人的理念。对于订单班的部分教材，要求校企双方共同编写；对于订单班的教育过程，要求企业参与，如：派出企业中层兼任定制班老师，派出企业技术骨干来校兼课等（学校也派出访问工程师）；对于准员工的培训要求提前融入，如：工学交替；对于企业技改或科研愿望，我们开放学校的资源，如：共建企业项目工作室；对于企业文化的植入，我们提供场地，如：企业投资建立企业文化展厅；同时我们积极引导他们能够投入资金或设备，提高企业的影响。总之，通过多种形式的合作育人，来提高学生的实践能力、操作能力、创新能力，同时增加学生上岗后的稳定性、
    （四）围绕难点下功夫，形成校企深度融合的长效机制
    企业以经济利益的最大化为动力，对于费时费力地参与育人的热情较低，尤其在人才市场供大于求的情况下，企业更多的是“只摘桃子不种树”，对此，我们要深入研究各种企业的特点，对症下药。第一：四个重点专业及专业群提供校企合作相应信息制作成统一的宣传材料，由招生就业处处主动上门宣传校企合作带给企业的益处，宣传合作的内容和优势，以吸引企业的加盟。第二：通过驻园、驻厂、驻地工作站收集各种信息，抓住与校企合作相关内容，及时地有针对性地上门洽谈，提高合作的成功率。
    要吸引企业来校投资，学校要制定一系列政策，第一：形成开放的格局，利用学校的土地、厂房、实验室等优势，吸引企业来校投入资金或设备，资源共享利益共赢。第二：对提供信息并促成企业最终投资者，予以一定数额的奖励。
    （五）规范日常工作程序，做好服务工作
    1.树立服务理念，经常换位思考，为系部着想，为系部服务。
    2.制订工作流程，规范工作程序，校企合作工作特点是涉及范围广，内容多，工作中强调抓住重点，以点带面，有序进行。
    3.建立“校企合作”网页，利用网络优势，及时互通信息，及时宣传报道。
    4.年底举办一次校企合作联谊会、招聘会，组织企业、部门进行交流，为合作企业提供国内外行业发展的最新动态，也为学校进一步拓展校企之间的合作领域。