改革评价模式 实行教考分离——教务处组织单科精进科目结业考核
2017-03-09 17:02:56   来源：教务处   浏览量：178

      为了推进单科精进教学改革，严格教学过程管理，体现教学评价的客观公正，教务处近日组织对汽车工程系、机电工程系的钳工教学项目实施结业考核。 
      本次考核是在相关班级单科精进课程结束后即时进行的考评，实行“教考分离”形式，改变过去的课程由任课教师自己组织考试的做法，而由教学管理部门组织第三方人员根据教学大纲实施考核，从考核方案制定、组卷，到工位、材料准备，全部由考核组长全程负责。教考分离相对于教考合一而言，从根本上保证了教学大纲所规定的教学任务得到贯彻落实；有利于教学考核的公平、公正，有利于教学评价的科学、有效，有利于教风、学风的根本好转。
      实行教考分离，能够使教师自觉地按照课程教学大纲和基本要求组织教学，注重教学研究，改进教学方法，求得好的教学效果。同时从学生的角度，能促使其树立端正的学习态度，努力学习并掌握实训项目的基本内容、重点内容，经受学习结束后的考试检验。从而形成重教重学的良好氛围，不断提高教学质量。