为了能够模拟出真实的参赛情境,科研处制定了详细的操作方案,参加大赛的7位教师中午13点50时接到授课任务,进行了2个小时的备课,准备课件,下午16点10分采用“借班上课”的方式开展授课。学院各相关教研组分别到相应的教室参见听课、评课活动。
本次教研活动目的在于检验教师参加市课堂教学大赛准备情况,同时通过听评课查找参赛选手授课的不足,为提高授课质量寻找思路,另一方面组织教师学习我院优秀教师课堂教学设计思路、方法及特色创新,为提高教师课堂教学质量服务。
本次教研活动,参赛教师教学中注重创设和谐、民主、宽松的学习氛围,发挥“主导”作用,注重双边活动,关注学生,个性特色彰显较为明显。通过本次活动,不仅起到了参赛教师模拟训练的目的,同时对听课教师都有很大促进作用。